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陈骞:让”对话“成为教育的常态

2021-07-25刘乙鑫

课堂内外·好老师 2021年6期
关键词:课堂教育教师

刘乙鑫

“从小,政治于我,便有一种独特的魅力。”陈骞说道。与大部分人眼中“政治满是枯燥的理论教条”不同,中学第一次接触政治,陈骞便产生了浓厚的兴趣,连老师都夸他“是个学习政治的奇才”。高中时,政治老师对哲学的讲授,仿佛为陈骞打开了一片新的天地,原本晦涩难懂的知识,经他讲解竟如此生动,让人着迷,这让原本就喜爱政治的陈骞更加沉醉其中,此时的他便立志:将来,我也会成为三尺讲台之上的政治老师。

与学生对话

从教初期,陈骞也曾以为,好的老师便是头衔多、荣誉多的老师,于是从教不久,陈骞就忙着四处奔波,参加比赛。很快,他在一场优质课比赛中拿到了区一等奖,从区里被推到市里,又从市里被推到了省里,这对于一个年轻老师来说已经是比较不错的成绩。但是在省级比赛中,陈骞没能继续脱颖,错失了参加全国比赛的机会。赛后,市教研员对他讲:“你的课上得不错,但是你还太年轻,或许你还需要沉淀沉淀。”

而这次沉淀,便是八年的时间,在这八年里,陈骞不断丰富自己的思想,打磨自己的课堂教学,他开始懂得放弃一些表面的荣誉,精进自己的课堂质量。待到自己的教育思想逐渐成熟,又凭借赛前的充分准备,终于,陈骞在八年后的优质课比赛中,获得了山东省一等奖,并冲击全国优质课,随后,陈骞开始在全国各省市地区讲课,他的课也得到了广泛好评。

八年时间的沉淀,让陈骞收获了荣誉,也让他重新寻找教育初心。……

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