□山东省东营市广饶县大王镇中心初中 田鑫

一、初中语文主题阅读教学中存在的问题

（一）学生兴趣不高

语文阅读主题教学中存在的一个严重问题就是学生兴趣不高。学生离开小学进入初中后，逐渐有了自己的思维和意识，在这一时期是学生的叛逆期，因此，学生可能不会将心思放在学习上，尤其是语文这一科更得不到学生的重视。语文是学生从小到大都接触到的一门学科，汉语也是学生的母语。因此，学生会认为语文课简单、无聊，忽视语文的重要性。在学生的潜意识中，认为语文无非就是词语、句子、作文，没有太大的难度。此外，随着科学技术的发展，学生用手机就能轻易查出一些生僻字，学生也可以在日常生活中通过手机接触到很多美文。处于青春期的学生会认为语文主题阅读教学不符合自己的兴趣爱好，他们而更愿意选择阅读网络文学，阅读一些言情小说，总之，学生兴趣不高将容易导致语文主题阅读教学质量低下。

（二）教师没有选择恰当的阅读主题

语文主题阅读教学中存在的问题，很大一部分还是因为教师的问题。首先，教师没有读透教材，导致选题不恰当。教师在阅读教材时囫囵吞枣，没有理解该章节需要学生掌握的具体内容，没有把握该课本上的核心思想，因此，在选择阅读主题时往往会出现偏题的现象。其次，教师有时根据自己的兴趣爱好选择阅读主题，也导致选题不当。部分教师根据自己天马行空的想象力，未能结合教材让学生进行阅读，将自己的意志强加于学生，不仅会导致学生对语文课产生厌烦情绪，也没能紧扣教学主题，严重影响了语文主题阅读教学的质量。……