李晓梅　贺明妍

摘要：单片机课程的工程性和实践性很强，传统的教学模式已经无法满足新工科工程技术人员的培养目标，因此单片机相关课程的教学改革是很必要的。本文介绍雨课堂混合式教学、實践项目教学和兴趣小组辅助教学多种教学模式在单片机课程改革中的综合应用和探索，通过几种模式的融合，使学生在课堂上的学习内容有了实践应用背景，从而提高了学生的独立思考、独立解决问题和独立开发应用能力。

关键词：单片机课程 雨课堂混合式教学 实践项目教学 兴趣小组辅助教学

The Application and Exploration of Various Teaching Modes in MCU Courses Teaching Reform

LI Xiaomei1 HE Mingyan2

（1.School of Information Engineering， Dalian University， Dalian， Liaoning Province， 116622 China）

Abstract： Due to the characteristic of MCU courses used on engineering and practice， the traditional teaching mode has been unable to meet the training objectives of new engineering technicians. Consequently， the teaching reform of the MCU courses is very necessary. In this paper， the comprehensive exploration and application of multiple teaching modes for the reform of MCU courses are introduced， which include mixed-mode teaching on Rain Classroom platform， practical project teaching and furthermore interest groups as auxiliary teaching tools. Through the combination of the teaching modes as mentioned above， students are expected to gain practical and applied backgrounds of the corresponding theoretical contents learned in class， and sequentially improve the independent abilities on thinking， problem solving and development and application.

Key Words： MCU courses; Mixed-mode teaching on Rain Classroom platform; Practical project teaching; Interest group assisted instruction

随着电子技术的发展，单片机已经成为新工科背景下非常重要的专业必修课程。工科院校中通信、电信类等专业学生，通过该课程的学习，可以提高对单片机应用系统的综合开发能力，培养学生解决问题技能和创新技能，为后续其他专业课的学习及毕业后从事相关领域的工作打下坚实基础。

单片机课程知识点繁多且凌乱，而实验内容又过于简单，在整个过程中学生无法了解实验的单片机开发思路，更不能提高学生的编程能力。

因此单片机课程教学不能只按照传统的教学模式和方法，亟须改革。本人通过近几年的单片机教学，在过程中不断摸索，融入了以下几种教学模式，很好促进了课堂教学的顺利进行和质量的提高。

1 多种教学模式在单片机课程教学改革中的应用和探索

1.1 将基于“雨课堂”的混合式教学模式引入单片机课程教学