郭林如 安菲亚

◆摘  要：突如其来的新冠病毒疫情打乱了人们的生活，也给大、中、小学校的教学带来了巨大的影响和挑战。为响应教育部“停课不停学、停课不停教”的号召，各级各类学校积极开展线上网络教学。在网络教学过程中，出现了各种各样的问题和困难，影响着教学的质量和进展。在疫情防控常态下的今天，为了更好的开展网络教学工作，需针对存在的问题和困难进行有效的整改。

◆关键词：新冠疫情;网络教学

己亥岁末、庚子之初，一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了全国各行各业的正常工作节奏，随着寒假的结束，莘莘学子还未从新冠病毒的恐慌中走出来，便又进入了如何按时完成学业的烦恼中，尤其是面临毕业就业的大学生们，压力与日俱增。针对新冠病毒传播特点和“不出门、不聚集”的要求，教育部积极发出“停课不停学、停课不停教”的号召，各级各类学校积极开展线上网络教学。在网络教育的过程中，由于事件的突发性、准备的不充分、平台的多样性、知识的老龄化、网络的不稳定等等因素给教学工作带来了或多或少的影响。为了改善网络教学条件，提高教学质量，应对常态化的疫情防控，我们应该找出问题、分析原因、总结经验、吸取教训、提出方案、加以改正。

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