吴娇

◆摘  要：随着我国经济的快速发展，当下高技术产业已经在国民经济中占据着主导地位，导致各行各业对于高技术人才的需求正在呈现出快速的增长，这就要求必须加大职业教育，为国家发展培养更多的高技术人才。对人才的培养过程中要注重工匠精神的培养，让学生提高专业技能的同时，也能够让工匠意识深深的扎根于学生的思想观念中，从而提高我国职业教育的质量。中职语文课堂教学能够为学生提供良好的平台，其能够促进学生职业素养的培养和提高，也能够有效的强化学生工匠精神意识，使得工匠精神深入到学生的心中，从而能够促进高技术人才培养工作的有效进行，也促进了中职语文教学质量的提高。本文对工匠精神如何高效的融入中职语文教学进行了探讨，希望能够对中职工匠精神教育起到积极的作用。

◆关键词：中职语文教学;“工匠精神”;融入措施

在中职语文教学过程中，能够加强对学生文化知识培养的同时，也强化了学生工匠精神的培养，从而能够有效的激发起学生学习职业技能的兴趣，进而能够促进学生学习能力的提高。在课程学习过程中，学生应该发扬钻研、刻苦、精益求精的工匠精神，不断促进学生学习能力的提高。在中职语文教学过程中，除了培养和提高学生的鉴赏能力和语文学习能力之外，教师也要在教学过程中渗透工匠精神的内容，从而能够潜移默化的培养学生的工匠精神，使得工匠精神融入到学生的血液中，让学生在工匠精神的支撑下更好的去学习和实践，使得学生学习能力和实践能力提高的同时，也使得学生拥有了一颗匠心，在做任何事情时都能够保持专注，尤其是职业工作时。……