钱战坤

◆摘  要：针对当前职业院校思政课实践教学存在的问题进行分析，并对思政课实践教学改革进行展望，通过多媒体技术引进、线上线下教学融合、时代精神引领等改革创新打破陈旧教学模式，提高学生思政学习积极性和自主性。

◆关键词：立德树人;思政实践教学;改革创新

思政教学注重理论知识的阐释，但不应该缺失实践教学。技工院校想要更好地进行思政课实践教学改革，首先应该从技工院校自身实际寻找突破口，变革思政实践教学方法，积极实施课内与课外实践教学相结合。技工院校作为培养社会急需应用型、技术型型人才的主要场所，为保证培养能担当民族复兴大任的时代工匠，要努力将思想道德与法律体系理论知识传授与实践教学进行融合，做好实践教学的改革创新。

一、思政课教学模式及存在的问题

全国从小学到大学教育，思政教育作为新时代教育工作的重中之重。技工院校都已将思政课设为全日制在校学生的公共必修课，学生通过对思想道德与法律体系、马克思主义基本原理、毛泽东思想等的学习，形成正确的社会主义核心价值观和就业创业观，并且将这些理论知识合理运用到日常生活中。目前的思政课由于陈旧的教学模式不能及时地适应新时代主流思想的飞速发展，学生的学习积极性不高，思政课的教学成果并不理想。

1.教育观念不先进，教学模式不够新颖

“填鸭式教学”在部分院校仍占据着思政课堂的主导地位，成为阻碍教学模式改革的关键环节，教师与学生的课堂互动不多，学生主体地位不突出，“教”与“学”的本末倒置，最终使得教学效果与教学理念大相径庭。……