胡蓉

◆摘  要：新时代高中学生的思想观念发生了显著变化，如何采取有效策略优化班级管理、主导德育教育、加强学习管理，利用德育强化班级管理的促进作用，已成为高中教师面临的主要问题。因此，教师应该充分意识到德育对于班级管理的重要意义，既实现学生的立德树品，也要夯实班级管理体系，通过德育规范学生日常行为、养成自觉学习习惯，让教师能够更加方便有力地开展班级管理工作，为学生身心健康成长奠基。

◆关键词：德育工作;高中班级管理;促进作用

高中是学生思想观念的成熟时期，德育教育作为引领学生思想开悟、塑造其价值观、规范学生行为及强化班级管理的重要手段，如何有效开展德育工作，加强学生的日常生活和学习管理，已成为高中教师面临的主要问题。

一、德育工作在高中班级管理中的促进作用分析

德育是五育之首，是培养学生思想认知和道德素质的前提，同时也是素质教学提出的基本教学要求。而班级管理是约束学生行为的灵魂，是规范学生的重要手段。班级要想培养出综合素质高的人才，就需要加大德育教育的力度，利用德育教育营造出良好的班级氛围，然后无形中给学生传递正确的价值观，让学生具备自我约束、自我调节的能力，有了德育作为辅助，学生在日常班级活动中，就具备积极向上的心态，一些平时不服从管理、桀骜不驯的学生，也能时刻约束自身的行为，班级管理效率大幅度提升，教师也能分出精力来更好的从事教育教学工作。……