张有政

◆摘  要：在语文教学开展中，阅读教学往往是根本所在，培养学生的阅读能力，自然是教师在课程教学中非常重要的任务。但要想使得这一任务得以达成，就必须要保障阅读教学的有效性。所以，在现阶段，初中语文教师在阅读教学的开展中就应该做到多措并举，不断追求阅读教学的优化和完善等，在无形中使得课程效果得到提高，使得学生的阅读体验变得更加深刻。

◆关键词：初中语文;阅读教学;有效性;提高

在傳统语文阅读教学开展的过程中，之所以教学的效率不高是有原因的，如学生阅读的积极性和主动性不强，教师在阅读教学的方式方法上比较陈旧等，导致阅读课程教学的氛围非常沉闷，要想达到理想的课程教学效果非常难。所以，在当前的课程教学中，教师就应该积极的改善这样的情况，应该注重阅读教学的趣味化和灵活化、高效化的构建，使得教学的效率和水平得到持续的增强。

一、提高初中语文阅读教学有效性的意义

在初中阶段语文课程教学当中，教师不断的突出阅读教学的地位，追求教学有效性的提高是非常重要的，将对课程教学的开展起到促进的作用。首先，可以促使学生阅读兴趣的提高。在阅读教学开展中教师会结合初中生的身心特点，让阅读教学的形式丰富和灵活，让学生在阅读的过程中有不同的感触和体验，让教学更加有效。其次，可以使得学生对课文内容的理解更加深刻。让学生在教师的有效带动下深入性的解析文章，而不是一味的停滞在表面，使得教学的质量和有效性得到持续的增强。……