闫敏强

◆摘  要：在高中物理教学中加强数学思想的渗透，引导学生在物理学习中通过数学方法来解决实际的问题，有利于创新物理教学，提高学生的学习效率以及物理教学的质量，引导学生深入探究物理知识。然而，当下高中物理课堂教学中，由于老师在教学中只是强调基本物理知识的学习，并没有结合数学思想以及方法来开展教学，从而影响了学生综合素养以及学习能力的培养。因此，笔者将高中物理教学和数学思想相结合，加强学生学习能力的培养，引导学生在课堂中探究物理知识，以此来提高学生学习物理知识的效率，让学生课堂中研究物理知识，提高学生的学习以及解题能力。

◆关键词：高中物理;数学思想与方法;教学

数学思想在物理教学的应用，侧重点在于提高学生解决问题的能力，引導学生在课堂中运用数学思想去解决实际的问题，对此老师应深入研究物理教材，加强数学思想与方法在物理教学中的结合，引导学生在物理学习时运用分类思想、归纳思想、转化思想等来探究物理知识，以此来引导学生在课堂学习中进行探索，找到解决物理问题的突破口，进而提高教学的质量，培养学生的逻辑思维能力，促使学生在教学中取得更大的进步。

一、高中物理教学的现状

实际上，高中物理的教学往往由于老师传统的教学理念和方式，没有深入挖掘数学思想与物理教学的特点，只是在教学让学生按照常……