闫梅

◆摘  要：随着移动互联网信息技术的快速演进发展，翻转语言课堂在英语教学中已经处于愈发重要的应用地位，在当前我国中职教育领域方兴未艾。笔者仔细研究了一下翻转式课堂的基本定义和具体教学模式及其在我国中职学生英语教学过程中的重要作用，以其信息碎片化、互动性和参与性强以及基于信息网络传播反应速度快的三大特点，受到英语教育者的普遍高度认可，在我国中职学生英语的课堂教学发展过程中，翻转式的课堂教学模式充分发挥了突出其基于网络信息互联的巨大特性，有利于师生有效率地进行英语课堂信息互动，进而也更有利于为中职学生教师营造一个积极、有效的中职英语教育学习中的应用性和语言學习环境。

◆关键词：微课;翻转课堂;中职;英语

近年来，互联网信息技术不断快速发展，翻转传统课堂逐渐发展成为当代我国中职学校课堂教学过程中的新生事物。它完全改变了目前传统课堂教学模式，结合现代互联网信息技术，实现了学生综合能力素质教育的教学目的。翻转英语课堂的广泛投入使用不仅使得了学生参与学习使用英语的语言环境更加自由，自主参与学习的英语能动性也会得到极大的提高。

一、中职英语教学现状与特点

中职学校英语学生普遍存在学生英语综合学习基础薄弱、 英语水平低和英语底子薄的基本学习特点，学生之间的英语能力水平差异性大，课堂开展英语综合学习的活动实际效果不佳。……