陆玲

◆摘  要：随着社会的进步和科技的发展，计算机已经在各大学校的教学当中得到了普及。而在中职学校的计算机教学课程当中，老师应当对以往陈旧的教学方式进行改革，要格外注意对于学生实践操作计算机以及解决实际问题的综合能力方面的培养，从而可以适应当今社会飞速发展的速度。

◆关键词：分层教学法;计算机课程;中职学校;教学

随着计算机技术的发展以及国家对于职业教育工作的重视，在中职学校提高学生计算机的教学质量和教学有效性成为了老师们研究的课题。在目前的中职学校的教学过程中，学生之间有较大的差异性，而为了提高中职计算机课程的教学质量，就需要用到分层教学方式进行计算机教学。本文就以下几方面进行了相关阐述。

1分层教学法的设计原则

1.1尊重学生的学习主体地位

将分层教学模式运用到中职计算机教学当中，就是要改变学生被动接受知识学习的方式，让学生能够积极主动的进行学习，让老师和学生之间能够利用合作的形式将教学任务更好的进行完成。因为中考的示例使大多数的中职学生心理会产生自卑心理，再加上社会上对于中职教育的认可也比较低，学生就会产生不自信的心理，这种心理会给学生的学习带来很大的阻碍，因此老师在教学过程中要充分的照顾到学生的这种心理，对学生进行隐形的分层，对每一个层次的学生都加以重视，促使学生能够在良好的氛围当中完成学习目标。……