李倩倩

◆摘  要：教学活动中加强素质教育是国家的教育方针的要求。小学需要提高对学生的社会实践能力培养，在活动开展过程中要认真贯彻教育必须为社会主义现代化建设服务，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。在对学生进行素质教育中，会出现许多问题，在保障教育顺利开展的背景下，学校需要进行社会实践活动的有效组织构建，保证学生的健康发展。

◆关键词：小学;社会实践活动

一、社会实践活动现状

1.活动形式化

社会实践活动的举办，是让学生在实践中提高自我价值。当前学校进行社会实践活动的举办，过于注重形式，宣传与策划案写的热热闹闹，实际上内涵较浅，没有什么教学意义。总体上有形式主义的倾向，对学生的社会实践教育产生了负面影响。

2.被动型

学校在进行社会实践活动的时候，一味的按照自我的喜好，没有根据学生的发展以及学生自身的特点进行对症下药。随着互联网的发展，学生面对的诱惑更多，价值观等也深受影响，教师和学校对社会实践活动安排了一切，但是没有根据学生的接受能力为基础，采用传统的社会实践教育方式，让学生对社会实践教育产生反感，整个实践活动让学生被动的参加，没有得到学生真情实感的体验，最终效果不明显。

二、社会实践活动的教育意义

小学生应该多参加一些社会实践活动，特别是小学生在放假以后，学校都会给学生留一些社会实践方面的活动，这些活动主要是锻炼孩子的社会适应能力和自身的综合素质。……