曾芸

◆摘  要：口语表达能力在人际交往之中十分重要，是传递情感，表达思想的重要形式。语文作为一门基础性学科，口语表达能力也是语文学习中非常重要的内容，良好的口语表达能力不仅有利于语文学习课程的开展，而且也有利于培养学生的语文核心素养，丰富学生的精神世界，运用表达能力解决问题，学习知识，培养学生健全人格，增强日常交际中的表达能力。本文主要是探究小学语文教学，探究学生口语表达能力的培养路径，让孩子充满自信地去交流。

◆关键词：小学语文;口语表达能力;培养路径

小学阶段是孩子学习知识，与其他人交往的关键一步。新课标改革曾提出语文具有较强的实践性。俗语有言，‘听君一席话，胜读十年书，这意味着不仅要在书本中学习语文，还要在与他人交往的实践中去研究学习，教师应注重对孩子语文口语表达能力的培养。探寻行之有效的教學方法，注重阅读的教学与训练，摈弃传统教学中只注重语文基础知识的教授的方式，促进语文综合能力的发展，从而增强学生的口语表达能力。

一、小学语文口语表达能力教学的障碍

在小学语文教学中，“听、说、读、写”是语文教学的重要组成部分，但受传统教学观念的束缚，“说”和“读”往往会被忽视，学生在学校中最多的口语表达，就是古诗、课文的背诵，将更多的精力应对到应试考试中去;而且在口语表达能力的学习中，学生学习缺乏主动性，在学校学……