古丽米热·木塔里甫

◆摘  要：幼儿绘画是一项有益的活动，它可以提升幼儿自信心，可以培养幼儿的观察力、专注力、想象力、动手能力和手脑协调等多种能力，是幼儿教育中培养综合能力的最好锻炼方式之一。在这其中，激发幼儿对绘画的兴趣是最重要的。教学实践中，可以采用选择幼儿感兴趣的内容、针对幼儿的年龄选择不同方法、讲故事、举办幼儿画展和鼓励式等教学模式以激发幼儿学习绘画的兴趣。

◆关键词：幼儿：绘画兴趣;指导策略

绘画对于幼儿时期多种能力的发展是非常重要的。幼儿的天性是活泼、好动，如果简单按照本书知识按部就班的对他们进行教育，会泯灭幼儿兴趣，限制幼儿的想象力和艺术思维能力，拔苗助长。为此，在幼儿绘画教育中，兴趣的培养是非常重要的。俗话说，兴趣是最好的老师。通过激发兴趣，幼儿可以自主的进行绘画创作，便被动为主动。由于种种原因，许多幼儿对绘画兴趣不浓厚，或者开始有兴趣，慢慢的兴趣减弱或消失了。通过日常教学和观察，我总结了以下方法可以激发幼儿对绘画的兴趣：

1选择幼儿感兴趣的教学内容

幼儿由于年龄小，认知有限，如果让他们画超出认知范畴的东西，他们会不知道该如何下笔，失去绘画的欲望。所以应该让他们从贴近生活、观察生活入手，先画生活中存在的物品。这样幼儿开始绘画的时候，大脑中有作画的内容，就会下笔有物、跃然纸上。就会让他们想画画，知道画什么，初步激发了绘画的兴趣。……