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人工智能时代下中职会计人才培养的创新路径

2021-07-23杨柳

速读·中旬 2021年4期
关键词:中职会计培养方案人工智能

杨柳

◆摘  要:随着经济的不断发展,科学技术水平不断提高。人工智能不断走进了人们的生活,对人们的生活方式产生了很大的影响。而且随着技术水平的不断提升,使许多行业的工作方式也发生了变化。而就会计行业而言,大数据时代的来临,对其发展以及工作方式都有着很深远的影响。所以学校在人才培养方面来说,一定要将人工智能教育纳入到教育体制当中,培养与时代发展相适应的新型人才。本文对人工智能时代下中职会计人才培养的教学措施进行了相关论述。

◆关键词:人工智能;中职会计;培养方案

随着我国市场经济的不断发展,大数据等人工智能的先进技术,在我国的各行各业当中都不断的应用。人工智能对会计,税务等相关行业当中应用十分广泛。与传统的会计办公不同,人工智能时代下的会计行业有着数据大、效率高、准确度高的特点。这些优势使会计行业越来越需要新型人才。所以学校在培养相关技术人才时,一定要考虑学生与时代相接轨,培养学生相关的业务能力以及素养,从而是使学生在未来更好地就业。

一、当今社会对会计人才的技能需求

1.面对问题的判断力

当今社会经济快速发展,这就要求会计人员拥有对相关问题以及数据准确的判断力。所以一个优秀的会计人才就要做到面对大量的工作数据时,能够准确的进行计算,统计以及相关的数据分析来完成任务。所以相关的中职院校要在教学安排当中,要注重培养学生的职业判断能力,为学生未来的工作打下良好的基础。

2.计算机的应用能力

在人工智能时代下,相关的财务人员要学会使用计算机网络技术,借助计算机来处理相关的数据以及信息。因为随着时代的不断发展,各种行业的不断出现,当今的财务工作以及财务科目与之前的数据大有不同,而且所要处理的原始数据以及相关的信息,也会随着经济的发展不断增加,这就需要会计人员对计算机网络技术有一定的掌握,从而时期工作效率,满足于社会发展的需求。从而会计人员才能够进行相关数据以及表格的制作和解读,能够及时高效的处理相关数据,并在数据当中去解读相关的有效信息,为企业的可持续发展提供相应的大数据基础。

3.技能创新能力

在人工智能不断发展的环境下,国家以及地方政府也会出台相关的政策,影时代的发展以及技术的变革。所以相关的会计工作人员要对此事进行及时的解读,并进行相关工作的创新,来,顺应是时代的发展以及政府相关的政策,这样才能够是会计工作人员所在的企业长久平稳的发展。

二、人工智能的社会环境下培养中职会计人才的策略

1.改革教学方针

传统的会计培养的教学模式,教师所制定的教学方针行事过为单一,而且学生在学习的過程当中一直处于被动接受状态。这种教学模式不仅不利于学生养成良好的学习习惯,以及学习兴趣,而且这一教学模式下很难培养出与社会发展所接轨的新型人才。所以学校要对教学方针进行改革创新,教师要对社会以及相关的企业需求进行解读和研究,根据社会当中的人才需求来指定教学计划。并且教师在教学的过程当中也可以用新型的教学技术。

2.增强教师的综合素养

在人工智能的背景下,学校要让教师对人工智能时代下培养新型会计人才,有一个正确的认知。教师是,教育的主力军教师如果达到相应的高水平,也会使学生的综合素质以及相关的专业能力有一定的提升。所以学校一定要加强对教师的培养和管理,不仅要让教师对新时代下的教学有相关的认识,同时,在专业素质上也要加强培训。学校要为学生提供高素质、高质量、现代化的教师队伍,这样不仅有助于学校的管理,同时也能够提升学校的教学质量,为学生未来就业打下一个良好的知识基础。

3.完善学生的课程,增强学生课程的多样性

学校在课程安排上仅仅关注的是学生的专业知识,而完全忽略了学生未来就业的个人能力,以及相关的素质培养。学校应该对学生的课程体系进行改革,不断增强学生课程的多样性,让学生不仅可以学到专业知识,也可以在一些公共课上来实现个人的价值。

4.学校明确教学方针,为社会培养新型人才

学校一定要制定相关的人才培养计划,不要将教育仅仅停留在学校当中,要以学生未来就业为目的,制定相关的教学计划。学校可以选择一些相对较好的企业进行合作,为学生未来就业提供一个良好的就业环境,学校根据企业的相关要求来制定教学方案,培养企业所需要的相关人才,为毕业生找到相应的就业岗位,这样不仅有助于学生未来能够更好地就业,企业也可以根据自身的要求来制定教学计划,为自身吸引大量高质量员工。

5.指定相关的讲评体系

在人工智能的社会背景下,会计行业对员工的需求不仅仅停留在专业素养上,而是对毕业生的综合能力有着很高的要求。就需要教师在平时的考核过程当中,不要仅仅停留在原始的考核方式,学校可以让学生进行相关的业务处理,也可以让学生组织相关的答辩比赛。这样不仅有助于激励学生学习,同时也可以在相关活动的开展过程中培养学生的综合素质,而且在考核的过程当中,教师也可以根据学生的表现来分析课堂是否有效,学生的学习是否认真,从而总结经验,及时的调整教学计划。

三、总结

随着智能技术的不断发展,一些基础行业势必会被高新技术所替代,财务会计专业的学生一定不要仅仅停留在专业知识的学习,要努力提高自己的财务会计素养,避免未来在就业过程当中被淘汰。学校对教育模式也要进行相关的改革,为学生提供一个优质的教学环境,为企业提供高质量的综合型人才。

参考文献

[1]任瑞芳.探析人工智能时代下中职会计人才培养的创新[J].科学咨询(科技·管理),2020(02):136.

[2]张茜晴.人工智能时代会计发展研究[J].广西质量监督导报,2020(12):133-134.

[3]李伊平.人工智能时代下提升职业院校会计专业学生就业核心能力研究[J].农家参谋,2020(23):202+207.

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