施永红

“看看你经过的路上，孩子们迷了路，向他们伸出手，拉他们一把，步向往后的日子;黑暗中的方向，希望之光;生命中的热忱，荣耀之巷！ 童年的欢乐，转瞬消逝被遗忘，一道绚烂金光，在小道尽头闪亮;黑暗中的方向，希望之光;生命中的热忱，荣耀之巷！”在我近30年的教育生涯中，每当我遇到一些特别的孩子，我的脑海里总会响起这首动人的旋律——法国电影《放牛班的春天》中的主题曲《在你经过的路上》。

小伊引起我的关注，是高二新学期刚刚开始的时候。作为我任教班级的学生，她高频出现在我同事——她的前班主任黎老师的座位旁。作为一名深爱教育的教育者，我清晰地认识到，最终还是要本班老师带她走出阴霾，所以我便用极大的热忱与爱，守护小伊的成长。

一、细腻情绪的敏锐捕捉

小伊对我敞开心扉，源自一节选修课。那天课后聊到几点我已不记得，只记得小伊眼中闪烁的是惊喜、信任、依恋和温暖的光。通过这次深度交谈，我感觉小伊是一个从小就极度缺乏家庭关爱的孩子，因为匮乏爱，没有安全感，所以我会多关心她一点。她生日之前，主动提出要和我一起吃饭，我同意了。我和她去了绿茵阁，对她说，想吃什么点什么，想吃多少就吃多少。我想让她知道，无条件的爱是存在的。家庭里“无条件的爱”，能给孩子足够的安全感;孩子感受到无条件的爱，才能学会无条件地爱自己的亲人和朋友。

后来，小伊回忆起初遇时说：“我们一边喝着酸奶一边逛着操场，这样的行为也变成了相处的日常。……