谢良梅

这是个“网红”爆炸的时代，网红“一夜成名”的效应正吸引着相当多的人趋之若鹜，教育也不例外。我们不妨观察一下周遭就会发现一些有趣的现象，有的学校为了提高影响力、关注度，提升自身所谓的“知名度”，不惜打造亮点，制造噱头，一天到晚都在想尽办法搞出一些新花样，然后借助网络平台，尤其是“某音”以及“某信”公众号向外进行营销，以吸引流量，博取眼球，追求利益最大化。

教育中的网红噱头大概表现在以下几个方面：第一，蹭热点，比如国家号召大家要“节约粮食”，于是吃学生剩饭的校长就诞生了，耗时费力的“光盘行动”评选活动也就亮相了;教育部主张“劳动教育”，于是搞一块菜园地，种点油菜花，写点浪漫的远方诗句就热闹地来了。第二，标新立异出花招，人无我有最重要，比如率领学生跳鬼步舞，自创三字经操、千字文舞，自称传统文化传承与身体锻炼兼而有之，一些名目繁多的锻炼项目纷纷出台，也不管科不科学、合不合理。事实上，国家广播体操从第一套推广到第九套，是科学而严谨的，有助于锻炼学生身体，现在某些学校以创新与满足学生喜好为名，却可能与提高学生身体素质相去甚远。第三，追求视觉效果，比如在学校活动中搞人海战术，采用遥控飞机航拍，为了一个镜头、一句口号反复操练，以形成“大片即视”感，给人以震撼，达到吸睛效果。第四，讲故事，情感绑架，如为宣传名师，编剧本，搞群演，讲故事，煽情动人。这些噱头最终都得有个出口，那就是“广而告之”。……