张一帆

◆摘  要：随着全球化趋势的加快，不同国家和民族之间的交流日益密切，在经济上的交流愈发紧密的同时，不同文化间的交流与融合也越来越广泛，多元文化下的音乐教育理念也由此诞生。由于地域和风土人情间的差别，导致全球不同地区乃至我国不同地区间的文化都各自有着与众不同的特点，多样化的文化体系也因此得以构成。在这种背景下，针对学生的音乐教育就不能拘泥于眼前的单一视角，教师要能放眼全国乃至全球这样更加广阔的地区，构建更加多元化的音乐课堂，继而对学生的音乐素养实现全面而深刻的提升。由此笔者将结合资料和自身研究，论述多元文化教育视野下的音乐教育。

◆关键词：多元文化教育视野;音乐教育;教学策略

近年来随着教育改革的推进，音乐教学这一培养全面人才的重要板块也逐渐得到了人们的重视，随着越来越多的高校加强对音乐教育的重视，多元文化的音乐教育理念也逐渐得以形成。然而综合类的高校相较于专业的音乐院校，在专业人才的储备上存在一定的差距，因此注重音乐教育的多元化更有利于音乐人才的培养。

1多元文化教育视野下音乐教育的概念

1.1在音乐教育的内容上

所谓多元文化的教育理念，即指多种不同的文化相互融合下所诞生的产物，它在具体形式上和任何国家以及地区的文化都不相同，也并不符合当下的某种具体文化观念，其更多情况下代表着对多种文化的综合，适合每一个学生的发展需求。……