张坤

◆摘  要：俗语曾言：众人拾柴火焰高。中华文化博大精深，在几千年的历史发展中，合作精神是中华民族传承下来的优秀品质。人类社会正是有了合作精神才能够和谐发展，共同进步。在初中语文的教学课堂中要是引用合作学习的教学方法，会有怎样的效果呢？但主要针对合作学习在初中语文教学中的重要意义进行探讨。

◆关键词：初中语文;教学意义;教学策略

新课标中指出，学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。

一、初中语文进行合作学习的重要意义

著名心理学家卡尔·罗杰斯说：“合作学习与传统课堂相比，最大的收获是学生的动机提高，有些在‘同伴支持、自尊和自我归因等方面。人们越来越认识到，在课堂上相互学习是提高学习动机和学习成绩的可行方法。以下是在教学课堂中开展合作学习的重要性：

1.有利于学生实现自我潜能

小组学习模式可通过讨论，学生自我决定。这种自我决定是学生在充分认识个人需要和环境信息的基础上，对自己的行动做出的自由选择。人类具有先天性的热爱学习和自我实现的倾向，具有朝着健康、积极方向发展的自我实现潜能，这一潜能可以引导学生自觉地去参与小组的活动，优化合作学习效力。……