贺瑜

◆摘  要：当前不少家长都非常关注幼儿学前阶段的良好习惯培养问题，认为这跟幼儿将来的发展存在直接和重大的联系。对于幼儿来讲，他们的活动体现形式存在个体差异性，因此，教师在开展学前教育时应通过科学的方法进行教育和引导，在开展科学教育时能够应用科学游戏渗透相关知识，从而使孩子在游戏中学习和成长。

◆关键词：幼儿;学前教育;科学游戏;应用

对于幼儿学前教育阶段的科学知识教学而言，教师不可一味地要求孩子听讲或背诵科学知识，而是应引导孩子亲自动手操作，真正经历和感受，这样才可以激发孩子的学习兴趣，培养孩子良好的科学探究习惯，从而使孩子掌握更多的科学知识。其中，科学游戏的应用跟幼儿的发展特点相适应，能够吸引孩子的科学发现兴趣。鑒于此，探究幼儿园学前教育中科学游戏的应用问题显得非常有必要。

1幼儿园学前教育中科学游戏的应用意义

1.1科学游戏的应用有助于孩子身心健康的全面发展

基于社会文明的持续进步，幼儿的素质教育问题日益受到社会的关注。科学游戏在幼儿学前教育中的应用，能够让孩子更加轻松地接受新事物，以提升孩子的综合素质，从而有助于孩子身心健康的全面发展。

1.2科学游戏的应用有助于孩子学习兴趣的激发

幼儿园学前教育中科学游戏的应用，能够激发其学习兴趣和探究积极主动性。由于科学游戏非常有趣，孩子愿意参与，能够使孩子保持愉悦的心情玩耍和学习，如此的教学模式更加容易调度孩子的好奇心理和探究欲。……