汪佐福

◆摘  要：幼儿时期的教育是一个人一生中所经历的重要教育之一，也是系好“人生第一粒扣子”的关键。在这个时期，健康良好的教育有助于幼儿形成开朗活泼的性格，还能帮助幼儿养成自主学习的良好习惯。而游戏正是促进儿童成长的主要途径，其中扮演类游戏尤其受到广大幼儿的欢迎，扮演类游戏也因自身独有的特点有利于增强幼儿的语言能力，协调幼儿的动作，扩大幼儿对周围环境的认知。因此，教师应把握好扮演类游戏的特点，发挥其作用，使扮演类游戏应用于幼儿园日常教学中。

◆关键词：扮演类游戏;幼儿园教学;应用

随着教育的进步，国家越来越重视对幼儿综合素质的培养，主张进行素质教育，实施科学的学习策略。而游戏教学是幼儿教育阶段一种常用的教学方法，这种教学方法秉持科学的学习策略，将道理，知识，任务融入游戏中，以游戏的方式培养幼儿进行学习，让幼儿在玩乐中养成良好的学习习惯。扮演游戏是游戏当中的一种，它以其独特的优势，深受广大幼儿的喜爱。但在幼儿进行扮演游戏时，教师应发挥指导的作用，深刻认识到存在的问题，并及早解决问题，保证扮演类游戏顺利进行。

一、扮演类游戏的特点

扮演类游戏是幼儿装扮成不同的样子，或者扮演不同的角色，由两个以上的幼儿共同玩耍的一种群体活动。参与扮演游戏的幼儿需要按照一定的人物特点或故事情节进行自己的演绎。……