曹栋飞

◆摘  要：虽然高中阶段的地理学科知识相较于数学课程而言，没有注重培育同学们的逻辑运算能力;较之语文课程而言，亦并未重点培育有同学们的话语表述能力，但对实现学生们的全面发展却具有十分重要的意义。学习地理知识可以同学们了解世界各国的风土人情还有我国的疆土资源，还是比较有学习价值的。怎样打造出有效性地理教学课堂，是当前高中地理教学工作者们亟需探讨的问题。

◆关键词：高中地理;课堂教学;有效性

学习地理可以拓宽学生对世界的认知，同时让他们感受到世界各国孕育的文化，对其未来的发展具有十分重要的作用。基于高中阶段的学生学习压力较之其他阶段更重，课后学习巩固的实践并不是很充裕。所以，课堂上的实践对高中生尤为珍贵。怎样打造高效型地理教学课堂是高中地理老师亟需探讨的问题。新课改的变革让高中地理的授课教学模式得到转变，帮助教育工作实现了这场实质性的变革。

1高中阶段的地理教学现状

想要创建一个高效型地理教学课堂，首先要做的就是要了解当前学生在学习地理知识的过程中都遇到什么问题，如此老师才可以有针对性的帮助他们分析解决。一般的同学在初步迈入高中阶段时，对地理知识的学习多少会感觉不适应。因此，在地理知识的学习过程中一部分学生会表现出不重视和不认真听讲的现象。除此之外，还存在一个现象，有些学生在地理知识的学习上投入了较多的精力和实践，当却没有明显的成效。……