“熊孩子”教学随笔
2021-07-22吴秋红
学校教育研究 2021年11期
吴秋红
从事幼儿教育的老师们肯定会经常遇到一些特别淘气的孩子,这些孩子在幼儿园里不遵守纪律,不服从老师的教育;有的甚至于专门与老师作对,上课时故意捣乱、讲话;做游戏时经常破坏游戏规则。对于这些淘气的孩子,不仅老师感到头疼,家长心里也很着急,可是又毫无办法,那么我们应该怎样面对顽皮的宝贝们呢?
首先,教师对孩子要给以慈母般伟大的爱心,在对其进行严格教育的同时,也要特别注意他们的自尊心,要尊重他们,爱护他们,关心他们。对淘气的幼儿不能过多的批评对淘气的幼儿不能过多的批评指责,更不要羞辱和体罚他们。平时要注意他们自身的优点,并对其加以肯定,鼓励。对于他们的缺点,要心平气和的指出,并帮助他们改正。其次,要正确引导,在幼儿园的课程安排上,老师应当把活动内容安排的丰富多彩,生动有趣,一日的幼儿园生活要紧凑,活泼,避免幼儿感到枯燥无味,活动单调。对那些聪明好学,精力充沛的幼儿应适当的个别辅导,使孩子们能够进行有意义的学习和游戏。只有当孩子们感到一种充实感,感到了生活的丰富多彩,才能说明老师教育的成功。第三,要尽量满足孩子的好奇心,孩子的好奇心是非常可贵的,它是孩子学习,获取知识的动力。对幼儿好奇的行为,成人不应简单的把它归为“调皮捣蛋”,加以批评和制止,应给他们以正确的引导和鼓励,在必要时应适当的加以解释,使幼儿被强烈的求知欲望支配,积极主动的探索事情,那些调皮捣乱的行为也会逐渐的减少。……
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