李娟

活动目标：

1.认识猫、兔子、猴子、长颈鹿四种动物。

2.能根据猫、兔子、猴子、长颈鹿四种动物的明显特征找到对应的影子。

3.乐于用观察的方法了解动物的外形特征。

重难点：

重点：能根据动物的特征找到对应的影子。

难点：给同种动物不同形态的影子找到对应的动物。

活动过程：

一、开始部分

1.活动导入：

（1）猜谜语，引发幼儿兴趣。

师出谜语：嘴边胡子翘，说话喵喵喵，走路静悄悄，捉鼠本领高。请小朋友猜一猜是什么小动物？

（2）师解答谜底并出示PPT“小猫图片”。

2.出示蛋糕的影子图

（1）师提问：这是什么？你从哪看出是蛋糕呀？（将影子翻过来，出示蛋糕的图片）。

（2）师小结：原来是小猫要过生日了。

二、基本部分

（一）观察动物图片、影子发现动物的主要特征

1.师：小猫要过生日了，特别的开心，它还请来了它的好朋友，我们一起来看一看都有谁？

（1）出示小猫的影子图，请小朋友看一看。

师提问：它是谁？你从哪看出是小猫呀？

（2）依次出示小兔子、小猴子、长颈鹿的影子图，请小朋友们猜测。

（3）师小结动物主要特征：小猫的耳朵是尖尖的，小兔子的耳朵长长的、小猴子的尾巴长长卷卷的、长颈鹿的脖子长长的。

2.小猫请小动物吃好吃的食物，请小朋友帮小动物找到喜欢吃的食物。

（二）找影子游戏，巩固幼儿对四种动物特征的认识

1.师：小猫还请来了许多好朋友，这些好朋友就藏在我们的教室中，请小朋友去找一找。

2.幼儿寻找影子，并说一说是什么小动物。

师依次提问：你从影子的什么地方看出是哪种小动物。……