周弟

班级是学校的最根本组成部分，是学校实施管理的关键环节;是孩子学习生活的主要阵地。是学校工作的重之中重，也充分体现班主任、科任老师的责任心、能力和智慧。

每个学期我们学校这个大家庭总会增加了几十名新老师，这些老师已经有一部分走到了班主任的岗位，其它的那部分也是班主任的后备力量。新老师缺少了没班级管理经验，对学校的管理要求也了解较少。所以想借此次评比促进对学校各项工作的落实，利用年级组的集体智慧，更好地发挥优秀教师的力量，通过传帮带，更准，更快，更强地铺开班级文化建设，促进班级管理，激励学生积极上进，明德启智，育美化人。

一、班级文化建设方案

班级文化是学校文化的重要组成部分，良好的班级文化环境对丰富校园文化，提升校园品味。对学生的健康成长，良好品德的形成具有重要的熏陶作用。为营造我校良好的班级文化氛围，提高班级文化环境建设，形成富有特色的班级文化，经学校研究决定，举行班级文化建设评比。

（一）指导思想

全面推动学校文化建设，充分发挥班级文化的教育功能，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。树立健康、文明、和谐、进取的班风、学风，努力创建符合素质教育要求。既能体现时代精神，又能培育社会主义新人的班级文化体系，丰富校园文化，促进学校精细化管理，走内涵发展之路。

（二）班级文化建设领导机构

成立班级文化建设评比活动领导组：