彭婷

摘要：在新时期的教育理念中，塑造学生良好的道德品质，与教授给学生知识文化，具有同等重要的教学地位，作为初中毕业班班主任来说，在關注培养学生进行学习成绩的同时，也要走进学生的心灵，发现学生成长过程中的各种状况和问题，及时打开学生的心结，实施有效的德育教育，才能让学生获得身心健全的发展。

关键词：初中学生  打开心结  班主任   德育

一、分析初中班主任在实行德育工作时的现状问题

信息技术迅速发展，初中学生生长环境变得更为复杂，网络上有一些不良信息，如果学生长期接触这些，必定会对思想和心理带来影响。初中学生心理品质、思想道德、价值观等还处于构建期，如果这个阶段没有对其进行有效的德育教育，学生在行为方面会有较多的问题，思想也容易走偏，从而引发一系列的青少年犯罪事件，也不利于学生健康成长。作为班主任来说，只是向学生灌输几句道德教育的话语，学生左耳进右耳出，内心未能认同，德育工作对其正面影响小。无法帮助其解决实际问题，该犯错依然在犯错，心理和思想方面问题也没有得到改善，德育工作效率自然就会低。

二、提升初中班主任德育教育工作的实效性

1.以身作则，为学生树立良好的榜样

古语云“已所不欲勿施于人”，如果自己都做不到、不喜欢的事情，又怎么能去要求别入。所以，班主任在开展班级管理工作时，要求学生做到的事情，首先自己就要做到。……