何谋

丹江中学，全称“融水苗族自治县丹江初级中学”，位于融水县城郊的丹江河畔，是乡镇学校撤并到县城之后重新组建的初级中学。

学校针对教师来自各学校和学生基础薄弱的实际，加强了党建工作，充分发挥集体智慧，通过教代会制定了评价制度和奖惩制度，激发了办学活力，全校形成一股强大的力量抓教学，取得明显的进步。2020年，学校获得全县初中学校毕业班教学质量综合贡献二等奖（第三名），出入口对比贡献一等奖（第一名），低分率控制进步奖（第一名）。在生源比较薄弱的基础上，取得这样的成绩，得到上级领导和社会各界的肯定。经总结，得出以下几点经验。

一、加强党的建设，充分发挥党员模范引领作用

学校于2017年元月组建，2月中旬正式开学，3月初就成立了党支部。目前，有正式党员43名。2020年，被柳州市教育工委评为“标杆支部”。

党支部认真执行上级关于学校党建工作的有关规定，积极围绕教育教学业务工作履行工作职责，在学校工作中发挥强有力的领导作用。学校实行党员引领带促进教育教学工作。由正式党员，每个人引领帮带两到三名非党员教师，组成促进小组，积极按照学校的工作要求，互相督促，推进各项教育教学工作。党支部将以学期为单位，对党员引领帮带促进小组的思想引领、班级管理、教学成效等大三工作进行量化考核评价，作为评价党员的主要依据。通过捆绑帮带，党员教师切实感受到责任感和紧迫感。……