石云英

摘要：幼儿攻击行为是一种常见的问题行為，影响着幼儿身心健康与社会性发展，严重可致青少年及成年期的人格障碍，乃至犯罪。亲子关系、师幼关系作为儿童早期阶段经历的两种重要人际关系，对幼儿的社会性发展起着至关重要的作用。为此本文给予幼儿的发展特点以及其攻击行为的影响因素，从家庭与幼师两个方面提出了幼儿攻击行为的矫正方法。

关键词：幼儿;攻击行为;校正

一、绪论

（一）幼儿攻击行为对幼儿发展的影响

跨文化研究发现，在许多文化中，有社交能力的孩子感觉更好。他们自己在学术上表现优异。相反，缺乏技能的孩子在以后的生活中从事有社会能力的行为时往往会遇到困难。同伴拒绝和反社会的同伴关系不同，同伴拒绝的经验与成年期更多的外化问题行为相关。父母会对幼儿的攻击性行为有什么样的发展预期，究竟会认为影响孩子同伴关系、学业成绩、社会交往这三方面的哪一个方面呢，这将在后面的研究中进行讨论和研究。

（二）幼儿攻击行为的影响因素研究综述

1.个体因素

个体因素主要包括遗传、气质、情绪调节、社会认知发展等。Rushton等人（1986）研究表明，同卵双生子与攻击行为的相关系数较异卵双生子更高，说明了遗传因素对个体的攻击性倾向发展有着重要影响。iDodge等人（1982）研究发现，困难型气质的儿童在接触外界环境时会表现更多的问题行为，他们在社会化发展过程中也是充满着更多不确定的因素和挑战。……