施克灿

摘要革命根据地的小學教育在普及小学义务教育、课程建设、教学管理等方面进行了艰难的探索，为新中国成立后新民主主义教育体系的完善奠定了基础。包括确立了以劳动人民子女为主要教育对象的普及小学教育的政策，坚持实事求是的原则，采取灵活多样的教学方式以提高小学教育质量；坚持与政治斗争、生产劳动紧密联系，体现了强烈的政治性与实践性；注意发挥儿童的创造性，用民主的方法管理学生。

关键词 中小学党建；新民主主义教育体系；革命根据地教育；苏维埃文化教育；苏区小学教育；劳动人民子女教育

中图分类号G63

文献标识码B

文章编号1002-2384（2021）06-0014-06

中华人民共和国成立之前，中国共产党的教育使命主要是服务于革命战争，注重培养革命的干部队伍和具有革命觉悟的工农群众，对中小学教育的正规化建设重视不够，但是绝不可以说革命根据地缺乏中小学教育。深入考察中国共产党的教育史可以发现，1927年大革命失败后，中国共产党结合土地革命、抗日战争和解放战争的实际需要，以苏区、抗日民主革命根据地和解放区为试验田，广泛开展了小学教育改革实验，显示出蓬勃生机，在普及小学义务教育、小学课程建设、小学教学管理等方面进行了独具特色的探索，并取得了较为显著的成就，为新中国成立后新民主主义教育体系的完善积累了宝贵的经验。

一、革命根据地普及小学义务教育的探索

1. 苏……