南京师范大学文学院 王亦孜

作文在语文高考试卷中分值高达60分，主要考查学生的语文综合素养。作文命题以“立德树人”为基本导向，体现了语文工具性与人文性的统一。

作为新高考风向标的2021年高三新高考八省大联考，对学生知识与能力的考查倾向为语文教学的改革指明了前进的方向。八省大联考作文题令人眼前一亮，从内容上看，以“抗美援朝”为背景，以“铭记历史，迎接挑战”为主题的作文宜采用宏大叙事框架，应该立足于家国情怀，紧跟时代发展的脚步，不局限在抒发个人际遇所带来的喜怒哀乐，应将“小我”融入“大我”。从跨学科角度看，这道题打破了学科间的壁垒，充分体现了对文科综合能力的考查。这里的综合能力指的是对学科知识的整合能力和综合运用能力。如果缺乏史学素养，在审题这一关可能就会出现常识性错误，造成非常严重的失分。

从语文四大核心素养上看，新高考背景下的作文命题导向不只是考查学生的“语言建构与运用”，而是形成了“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四位一体的综合考查目标的新格局。文从字顺、语句通顺、没有错别字和病句是作文的基本要求，更进一步的要求是清晰地表达出自己的思想与观点，在字里行间展现自己的阅读积累，体现出自己的审美情趣，做到不落俗套，不人云亦云，独树一帜、文采斐然，这样的的文章更抓人眼球。题干的要求提示也注重“情境化”，通过设计新颖的问题情境，将学科内容与社会生活实际紧密联系起来，考查学生是否能够将所学知识运用于实际学习生活中。……