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民警培训课堂教学质量评价的现状及对策

2021-07-20刘武阳陈桂香魏艺灵

科教导刊 2021年11期
关键词:课堂教学

刘武阳 陈桂香 魏艺灵

摘 要 民警培训课堂教学是新时期犯罪方式不断变化的必然要求,加强民警培训课堂教学质量评价对提升民警培训效果及执法能力具有重要的意义。文中从民警培训课堂教学的意义、存在的问题及策略改进等几个方面进行了探讨,并就提高民警培训课堂教学质量提出了方案,对提升民警培训课堂教学质量具有一定的借鉴作用。

关键词 课堂教学 民警培训 质量评价

中图分类号:G642                                 文献标识码:A  DOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2021.11.022

The Present Situation and Countermeasures of Classroom Teaching Quality Evaluation of Police Training

LIU Wuyang[1], CHEN Guixiang[1], WEI Yiling[2]

([1] Hunan Police Academy, Changsha, Hunan 410138;

[2]School of Public Administration, Xiangtan University, Xiangtan, Hunan 411105)

Abstract The classroom teaching of police training is an inevitable requirement of the constant changes of crime modes in the new era. Strengthening the evaluation of classroom teaching quality of police training is of great significance for improving the training effect and law enforcement ability of police. This paper discusses the significance, existing problems and strategy improvement of the classroom teaching of police training, and puts forward a plan for improving the classroom teaching quality of police training, which can be used as a reference for improving the classroom teaching quality of police training.

Keywords classroom teaching; police training; quality evaluation

0 引言

21世纪以来,随着互联网和经济的高速发展,各类科技含量高、隐蔽性强、组织严密等新型犯罪活动逐渐增多,传统的侦查办案手段已很难应对复杂的、高科技的案件类型。与此同时,在司法制度上进行的“以审判为中心”的一系列改革,也对办案规范化提出了更高的要求。面对新时期公安工作在执法理念更新、工作程序规范、办案能力提升等方面存在的所急需解决的问题,这些都对民警培训工作提出了更高的要求,其培训工作的质量将直接对公安队伍建设的进程和公安教育训练的整体水平产生影响。[1-3]因此,开展民警培训课堂教学质量评价研究,不仅是丰富教学质量评价理论的需要,也是解决公安实战问题的需要,具有较强的理论意义和现实意义。

1 民警培训课堂教学的必要性

随着改革开放进程的快速推进,当前社会的治安形势日趋复杂,民警的执法工作面临着新问题、新任务和新形势。民警通过参加培训,学习并掌握新的技能和知识,能够有效应对执法过程中的问题和挑战,更好地维护人民生命财产安全与社会秩序。……

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