摘 要 行业新冲击、快节奏的生活与信息超载促使财务人员产生知识焦虑，碎片化学习环境下应提升财务思维高度，运用系统学习策略提升学习效率，将精力集中在如何进化发展，实现互联网时代下的适者生存。

关键词 碎片化学习 财务人员 系统性思维

中图分类号：G475                                 文献标识码：A  DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.11.015

The Promotion Strategy of Financial Personnel's Systematic Thinking in the Fragmented Learning Environment

WEI Ying

（Hunan Vocational College of Commerce， Changsha， Hunan 410205）

Abstract The new impact of the industry， fast-paced life and information overload cause financial personnel to have knowledge anxiety. In the fragmented learning environment， we should improve the financial thinking height， use systematic learning strategies to improve learning efficiency， and focus on how to evolve and develop， so as to realize the survival of the fittest in the Internet era.

Keywords fragmented learning; financial personnel; systematic thinking

眾所周知，知识获取方式越来越便捷，人们无时无刻感受着认知盈余模式下的内容分享与创造，收获着更多的知识红利。多样化碎片化的信息资源，提供了更多移动学习的机会，随之而来也引发出大家对碎片化学习的利弊权衡与反思应对。

碎片化学习的两个维度主要涉及时间碎片化和学习内容碎片化。相关学者认为，当海量知识碎片不能进行有效管理时，将导致学习者信息迷航，习惯于简单思考而失去思维能力。日新月异的财经领域，资讯与平台丰富，财务人员应树立系统学习理念，构建专业知识体系，培养应有的系统性思维、逻辑思维、探索性思维、管理思维、数据思维、战略思维与创造性思维等。

1新形势下财务人员的学习动机分析

财务人员必须紧跟形势与政策变化，熟悉并贯彻相关法律法规，及时更新专业知识。学习的目的是为了增加知识储备、提高业务素质和专业胜任能力，财务工作注重应用型与实践性，好的财务能解决企业的实际问题，为企业决策提供依据，贡献财务价值。伴随着数字化、智能化的推进，财务领域一大批新兴技术影响着财务工作的方法与流程，新时代财务人需用更高视野、更远眼光去分析决策，其核心特征应聚焦在是否拥有良好财务思维，是否能应用数字化转型重新定位财务职能，在提升数据质量与工作效率的同时倒逼自我修炼。……