周晓红

[摘 要]工程应用型人才作为国家经济转轨进程中技术创新的第一执行主体，是未来知识竞争中确立人才优势的重要组成部分。如何提升工程应用型人才培养质量，厘清未来工程人才培养的基本需求与必然趋势，已成为当前中国工程教育改革不可回避的问题。借助Citespace可视化软件对文献数据进行计量分析，梳理挖掘近10年我国工程应用型人才领域的研究热点、研究前沿与未来趋势，旨在为后续研究提供一定参考。研究发现，近10年我国工程应用型人才领域的研究数量呈现平稳增长，中间略有波动;发文机构主力因人才特性主要集中于工程院系、高等教育研究所和理工科类高校;工程实践训练、工程教育改革政策、工程教育教学模式，以及工程人才培养评估等关键词是工程应用型人才领域的研究热点。  [关键词]工程应用型人才;理工科类高校;工程实践训练;工程学科交叉

[中图分类号]G640 [文献标识码]A [文章编号]1005-5843（2021）03-0149-08

[DOI]10-13980/j-cnki-xdjykx-2021-03-026

一、关注工程应用型人才培养研究热点的缘起

工程教育应产业的发展与需求而生，从来都是培育工程人才的摇篮。当前，我国国力发展面临的内外环境正急速变化。从国际看，主要发达国家都在推动发展新经济，抢占产业和科技革命的制高点，人工智能技术与云计算的发展风起云涌[1]。反观国内，依靠要素投入和投资驱动的粗放式经济增长作用正逐渐衰减[2]，党和政府大力推进经济结构转型与产业升级。因此，近年来我国愈发重视工程应用型人才培养，并在相关政策领域内不断推陈出新，致力于建设出一支卓越工程技术人才队伍，从而为我国高新技术产业发展、区域经济水平进步和社会生产方式变革提供人才支撑。……