王全旺 赵兵川

[摘 要]学风建设事关高校发展大局。新时期，对于应用型本科高校而言，优良学风的培育更显紧迫性与影响的广泛性。广义而言，应用型本科高校学风建设是在习近平新时期中国特色社会主义思想指引下，对教育者的教育管理之风，受教育者学习探究之风，以及教育环境创造建设之风进行富有时代蕴意的、以评估和认证为推动力，促进校风、学风、教风改革创新发展的过程。应用型本科高校在学风建设中存在学习者高受教育期望与低学业成就之间的矛盾;教育者学风建设认知与学风建设实践之间的矛盾;教育管理言教育治理之名与行教育管理之实之间的矛盾。应秉持以习近平关于教育的重要论述为指引，将立德树人、三全育人有机融合，持续改进教学质量为宗旨的理念，采取以学风建设思想教育活动为先遣，以学风建设长效机制构建为要务，以学风建设评估制度为保障的建设策略。

[关键词]应用型本科高校;学风;学风建设

[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1005-5843（2021）03-0046-06

[DOI]10-13980/j-cnki-xdjykx-2021-03-009

加快发展中国特色世界一流应用型本科教育是实现中国高等教育现代化2035整体战略目标的基本内容[1]。该战略目标能否真正实现，关键环节还在于应用型本科高校有没有良好的學风。应用型本科高校只有不断加强和改进学风建设，形成良好的学风，才能完善立德树人的根本任务;不断提高人才培养质量，才可能真正形成中国特色，打造世界一流应用型本科教育。……