陈碧月

摘 要： 数学是一门抽象且严谨的学科，需要学生具备较强的逻辑思维，与此同时也需要学生具备健全的数学核心素养，其中就包含几何直观能力。该能力指的是学生在思考数学问题时，可以通过几何图形的方式将问题转变得简易化，抽象的内容更为直白，是学生学好并掌握数学知识的关键能力。基于此，就围绕几何直观能力展开深入探究，提出培养小学生几何直观能力策略，希望可以给相关教育工作者有所帮助。

关键词： 几何直观能力;数学;核心素养

一、 引言

小学生正处于巩固基础、接触数学学科并激发学习兴趣的关键时期，务必要抓住该时期好好地培养学生的几何直观能力，这对小学生今后的学习、生活甚至是长远发展均有较大的好处，需要小学数学教师给予充分关注和重视，最终助力小学生几何直观能力较快培养与发展，巩固小学生的数学核心素养。

二、 培养小学生几何直观能力的核心素养重要性

几何直观能力指的是利用图形描述和分析问题的能力，可通过几何直观地将复杂的问题简单化、明了化，是学好数学的关键素养，对于刚刚接触数学的小学生而言，不失为数学学习过程中的“敲门砖”。只有抓住了该块“敲门砖”，才具备更多学好知识、掌握知识、运用知识的可能性。由此，不难看出培养小学生几何直观能力的重要性，具体说来，其重要性可归纳总结为以下几点：

（一）几何直观能力可以提高教学……