郭春兰

叶圣陶先生说过：“教育就是养成习惯。”小学低年级是学生身心发展的关键时期，尤其要重视养成教育。每位老师对培养孩子良好的习惯都有自己的高招，我觉得一个习惯的养成要做到了“三七二十一”，就是说习惯养成有三个阶段：三天、一星期（七天）和二十一天。前三天是习惯引导时间，老师要在这三天中给孩子细致的指导和监督;教师指导后，孩子要有一个星期的练习时间，如果这一行为能再坚持二十一天，可以说这一习惯已经基本养成了。“三七二十一”，正好是一个月的时间。

一、重视第一次

俗话说，良好的开端是成功的一半。我们做任何事情，第一次都是非常重要的。孩子坏习惯的养成，大多是由于刚开始时教师或父母没有充分重视，等到坏习惯形成，想要改变就会变得难上加难。所以对于孩子第一次的行为偏差，老师要格外重视，格外留意并且加以引导，以免养成坏的习惯。

师生每天下午到操场上跑步，确实是个好习惯，能普及锻炼身体，加大运动量，提高全班学生的身体素质。如果学生能养成这个习惯，可以说是终身受益。我怕自己一忙起来就忘了这件事，所以在全班学生宣布这项班级规定，让全体学生相互提醒。下午刚刚上完课，就有个别学生想起了跑步的事，这一提醒，全体学生都想起来了，都兴致勃勃地要去跑步。因为是第一次，我督促每一个学生来到操场上，和学生一起跑了起来。第一次跑下来，效果非常不錯。……