韩蓉

【摘要】    新课改下的新课标要求教育方面创新教学模式，创新老旧的沉闷课堂，建立活跃的课堂氛围。让学生的核心素养得到全方位的培养，建立自主、探究、合作的教学过程，学生不仅要对数学知识进行吸收，还要根据数学知识，运用到自己的实际生活中去。互联网的迅速发展，教学中对于信息技术的应用也越来越广泛，小学数学课堂信息技术的应用大大提升课堂气氛，教学效率也在提升。现在的小学数学课堂的问题还需要一一改进，如何将核心素养培育与小學数学信息技术巧妙结合值得思考。

【关键词】    信息技术    小学数学    核心素养

引言：

现代社会生产生活的进步发展，对于信息技术的应用越加广泛，信息技术信息技术融入到教育领域越来越被人们所重视。小学阶段的信息技术在数学教学中的应用主要是在课堂引导上进行应用，小学生对于数学的学习是具有一定难度的，因为数学知识系统庞大，而且各自数学公式的计算都是学生要深深印在脑海里的。信息技术在小学数学中的应用很多时间段是在讲解习题，节约板书时间，但是现在更多的应当思考素质教育的融合与提升，引导学生进行核心素养的教育存在于小学数学课堂之中。

一、核心素养的内涵

时代进步，教育也在与时俱进，在应试教育造成的不良教育之下，国家提出了学生核心素养的教育。核心素养是为了学生提升全方位的综合素质能力做……