“双高计划”背景下机电一体化技术专业群人才培养研究
——以陕西国防工业职业技术学院为例
2021-07-20吕栋腾
天津职业大学学报 2021年3期
吕栋腾 姜 鑫
(陕西国防工业职业技术学院,陕西 西安 710300)
陕西国防工业职业技术学院机电一体化技术专业群面向智能制造产业和军工高端装备制造业,按照“岗位集群相近、技术领域相通、服务领域相同、教学资源共享”的原则,聚焦“智能装备、智能产线、智能车间、智能工厂、智能物流”等智能生产模式创新领域核心技术,构建以机电一体化技术专业为核心,机械制造与自动化和工业产品质量检测技术专业为骨干、数控技术和工业机器人技术专业为支撑的专业集群。机电一体化技术专业群自“双高计划”实施以来,主动适应智能制造产业转型升级的人才需求,持续加强专业内涵建设,深入探索校企合作制度,培养军工特质高端技术技能人才和智能制造未来工匠,全面提高人才培养质量。
一、对接智能制造人才需求,校企联动优化育人模式
机电一体化技术专业群大力弘扬社会主义核心价值观,以立德树人为根本,适应智能制造产业转型升级的人才需求,坚持“育训结合,德技并修”,按照“专业设置与产业需求对接、课程内容与岗位标准对接、培养过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书相结合”的原则,引领专业群对接智能制造和军工高端装备制造业对复合型、创新型技术技能人才的需求,依托“FANUC产业学院”“航天工匠学院”“智能制造工坊”,创新专业群人才培养模式,着力培养一专多能的军地两用复合型人才。“校企七联动、工学七耦合”人才培养模式,如图1所示。……
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