陈秀云

学生是家庭和学校最大的牵挂，高素质的家长是学校教育的坚强后盾，良好的家庭教育是学校教育持续发展的基石。只有家校互助互动，合力育人，孩子的教育才能硕果累累。

面对当今社会各种日趋激烈的竞争，许多家长过早地给孩子灌输各种知识;很多学校也设置了各种名目的“兴趣小组”;节假日，家长出资让孩子参加各类辅导班……这类家校共同施压的做法值得我们反思。

一、选择适合孩子学习感兴趣的教育方法

对于孩子的学习，教师和家长可以说是用尽了心思，操碎了心。学生每一次成绩的高低浮动，都牵动着教师和家长绷紧的神经。可是他们有时意识不到自己的做法会适得其反，让学生产生了逆反心理，不愿去配合教师和家长的“长远规划”。

读了《又一种教育智慧》后，我如梦初醒。要适应时代要求，选择适合孩子感兴趣的教育方法，孩子一旦对学习产生了兴趣，就会从“被动学习”变为“主动学习”，产生质的飞跃。

在教育学生方面，要做到“无为而治”，这就要求学校和家庭必须为学生营造一个和谐上进的民主氛围。在家里，家长要和学生共同学习，引导学生感受学习的乐趣，共同分享进步的喜悦;在学校里，教师要围绕学生如何变苦学为乐学、变勤学为巧学，因材施教，改变教法去适应学生的学习能力。

作为家长，首先是要学会和学生沟通交流，要用和蔼可亲的口吻跟学生协商一切可以协商的事情。但这里所说的协商不是溺爱，更不是妥协退让。