李明霞

摘要：网络时代的发展，给我们的生活带来了很大的便利。可享受便利的同时，互联网的不良信息也给我们的生活带来了不良的影响。尤其是小学阶段的学生，心智还在发展阶段，并没有构建完善的道德观念和认知水平，只是简单地凭借自身的喜好评判信息的正确与否，非常容易受到不良的因素的诱导。鉴于此，本文从以下几方面分析在网络时代小学班主任德育工作面临的问题以及解决措施。

关键词：德育工作;班主任;网络时代

小学班主任，不仅是人类文明的传承者，还是学校德育工作的重要承担者。小学班主任承载着传播知识、思想、真理以及塑造灵魂的重担，在一言一行上对学生产生着重要的影响。因此，小学班主任在德育工作中，应该重视塑造学生思想品德，培养学生正确的价值观。

一、网络时代小学班主任德育工作面临的问题

（一）网络中掺杂着不良信息

由于网络是开源的，所以在网络世界中存储着各种各样的信息，其中有不少是负面内容，小学生的认知观念和道德评判标准还不完善。如果浏览不良内容，必然会影响小学生正常的心理发展和成长。

（二）班主任对小学德育工作还不够重视

随着我国对于素质教育的重视，小学德育工作成为现代教育中最为重要的目标，但是还有部分学校的班主任对于小学德育工作不够重视，还停留在重视知识的传授，认为小学阶段开展德育工作没有必要。在实际班级管理中，没有投入德育工作，班集体活动开展也少之又少，这样长期下来，无法与学生们全面地进行交流，对学生的身健康也不够了解，没有走进学生内心，这样的育人必将不利于学生全面发展。……