陈姝静

摘要：本文以高职院校高层次人才中的非党员教职工作为研究对象，客观分析目前高职院校高层次人才发展党员工作中存在的问题及其成因，结合高职院校高层次人才的特点，探讨党委—党总支—党支部层层联动机制，构建党员领导干部—普通党员—群众多方面影响机制，逐渐形成思想上、工作上、生活上多维度关心机制。

关键词：高职院校;高层次人才;发展党员;机制

2012年8月6日，中央办公厅印发《关于进一步加强党管人才工作的意见》，党的十九大报告再次强调要坚持党管人才原则，聚天下英才而用之。高职院校中聚集着较多的高学历、高职称、高水平人才，培养和吸收这些人才加入中国共产党，有利于提升党组织的凝聚力、战斗力和创造力，有利于统一思想，集中力量攻克难题，完成重大任务，促进高职院校自身的发展。

一、高职院校高层次人才发展党员工作存在的问题及原因

高职院校中聚集着较多的高层次人才，但相对于学历水平一般、职称职务较低的工作者，高学历、高职称、高水平人才加入中国共产党的意愿并不高，以某高职院校近三年来吸收入党情况为例，普通工作者自觉主动要求入党，且每年都有新发展党员，但高层次人才中几乎没有自觉主动入党的需求。其次，高层次人才顾虑较多，特别是有留学经历的高层次人才，他们往往更倾向于投入教学科研工作，担心入党以后增加政治学习，占用学习专业知识的时间和精力;再次，高层次人才并不熟悉入党程序，需要经过较长的考察、审核阶段，从而使高层次人才望而却步。……