以《服装设计》课程为例浅析服装与服饰设计专业项目式模块化教学改革与实践
2021-07-19江莎莉
锦绣·下旬刊 2021年8期
摘要:基于我国传统服装教学和学生培养存在教学上存在诸多问题。近年我们大力推行和实践本专业项目式模块化教学,采用模块化教学的课程组织,重构知识结构和课程体系,使学生的综合实践能力与产业、企业对人才能力的需求紧密对接,“以市场为导向”更好服务产业和社会的发展。
关键词:服装设计;模块化教学
一、服装设计高等教育现状分析
服装设计高等教育随着中国服装产业的发展进步而不断前进,其中还存在诸多问题,如教学模式比较单一、授课方法传统、课程体系设置不合理、学生创新能力培养环节薄弱等。最突出的问题依然是重表现轻工艺, 学生设计的作品艺术化重于生活化, 在一定程度上脱离了市场需求。而重视实践能力与创造性思维的培养,将学生塑造成创造型人才、设计专才,这才是打造自主品牌发展我国服装产业所需要的。
二、《服装设计》课程项目式模块化教学改革与实践
1、课程目标 我校服装与服饰设计专业2020年获批省级一流专业建设点。针对本专业学生创新能力不足等问题,以我国服装行业和时尚产业所需应用性、创新性、国际性的综合型设计人才为专业人才培养目标。本课程从世界民族历史文化角度,提升学生对全球服饰文化艺术风格的认知和专业知识积累。以项目式教学全开放式设计方式,让学生熟练掌握设计、制作、市场全流程各环节,将艺术风格设计与品牌市场深度结合,培养协作能力、市场嗅觉和解决复杂问题能力。……
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