梁艺潇

内容摘要：本文通过对文山州卫生学校2018级医学生实施职业道德教育方案有针对性的教育后，在实习期间职业道德表现情况进行调查统计的基础上，对比2016级为实施方案的学生进行客观分析，力求实事求是地总结实施方案的教育效果。

关键词：中职学校  医学生  职业道德教育  调查分析报告

医学的服务对象是人，其复杂性远大于其他自然科学。作为一名医学生，将来从事事关生死的工作，治病救人，肩担千钧。随着社会的发展，职业道德教育的要求也越来越高。文山州卫生学校课题组教师对2018级部分学生有针对性地进行3年期包括语文、德育在内的渗透性的职业道德教育，为了解教育效果，先对该批学生所在实习医院——文山州人民医院及文山州中医医院的带教教师及服务患者进行了问卷调查，重点探究在系列有针对性的职业道德教育后，当代置业学校的医学生职业道德素养是否得到提升，此种教育模式是否能推广，为祖国的医疗卫生事业发展提供有力保障。

1. 调查情况

1.1调查方法。本次调查采取问卷调查法，通过随机抽样、无记名方式，抽取对此批学生对有发言权的带教教师及所服务患者，确保本次问卷调查的准确性和有效性。针对2018级实施课题组职业道德教育方案的学生，毕业实习期间在文山州人民医院及文山州中医医院各个实习科室进行问卷调查。了解在职业道德教育方案实施后的效果如何。

1.2 问卷调查范围。……