朱翠兰

摘要：作文考察了学生对语言文字综合运用的能力，同时写作也与实际生活息息相关，学生写作水平的提升的同时，对语言的应用能力也将更加灵活。但在传统的写作教学中，教师仅仅是为学生布置习作题目与要求，忽略了对学生进行引导，并且写作对学生来说具有一定的难度，加之枯燥乏味的教学氛围，使得写作教学的课堂效率较低。因此在开展写作教学的过程中，应当注重以兴趣为主导，引导学生进行文学积累，在良好的写作氛围中不断地提升写作水平。

关键词：小学语文;写作教学;困境;解决办法

1小学语文写作教学困境简析

1.1小学生的阅读量少

对于学生的写作来说，只有积累很多的知识和写作素材才可以写出好的文章，而这就需要学生多去阅读文章，积累更多的写作素材。但是实际学习中，学生的读书时间比较少，同时小学生没有意识到读书可以提高写作能力，教师也没有对学生进行指导，家长也没有培养学生从小阅读的习惯。小学生很难在那么多的文学作品中选出适合自己阅读的书籍，教师应该为学生做出指导。学生阅读量少，就很难理解写作手法和技巧的运用还有表达的感情和方法的运用，也不利于理解课文，而这些正是写作的基础，学生不能打好基础，没有词句的积累，也不借鉴好的文章是如何运用学到的写作方法和技巧，写作能力也就提高不了，就失去了对写作的信心。

1.2小学生对写……