农村初中德育生活化的实施策略探讨
2021-07-17曾井光
锦绣·中旬刊 2021年7期
曾井光
摘要:学校教育中,德育教育是其重要的分支,科学的德育教育不仅能够促进学生道德品质和心理素质的发展,对于学生以后更加长远发展有着举足轻重的影响。初中阶段是塑造学生德育水平的关键时期,所以,初中生德育生活化被广泛的关注,本文对如何在农村初中施行德育生活化教学进行了深入的研究。
关键词:初中;德育;生活化
随着经济的不断发展,农村初中生由于涉世不深进而产生的德育问题也愈来愈明显,农村初中德育生活化已然成为了教育发展的必然趋势。
一、农村初中德育生活化的意义
(一)促进学生的全面发展
教师的基本工作就是教书育人,最为重要的就是育人。所以,在初中阶段的教学中,德育教育可以更好的塑造初中生的个性养成。农村初中生同城市初中生有很大的不同,因为所在地区远而偏僻对于社会上未知的危险更是无从接触,所以在初中教学教育中加强德育教育工作就可以更好的促进学生的人生观价值观,对学生的一生也将会产生极为深远的影响。在初中教学教材中,教材内容的编撰是具有科学性的,所以教师能够更好的在对教材进行讲解时渗透德育教育工作,学生在无形中自觉的学习,这样极易促进学生形成健康良好的情感态度进而更好的对人格进行塑造。
(二)提高学生的学习兴趣
随着我国课程改革的不断推进,很多教学方式都相继适引入了德育教育工作,初中教学作为最佳德育教育工作的引入课程,同样也不甘落后。……
登录APP查看全文
