冀承国

摘要：在我国教育领域，提及高中，大部分人都会认为高中生的主要任务是要提高自己的成绩，是要为高考做准备。加之外界环境逐渐趋向于多边复杂化发展，当代高中生承担着较高的心理压力。如若得不到有效的抒发或者引导，很容易会滋生心理问题。所以，在现代高中教育工作中，教师不仅要关注学生的成绩变化，对其实施文化教育，更要关注学生的心理变化，对其实施心理引导。基于此，本文立足于高中心理健康教育，对有效的实施途径展开探索分析。

关键词：高中教育;心理健康教育;教育途径

前言：

在整个学业生涯中，高中是最重要的一个环节。相较于其他环节来说，高中阶段的教育工作比较复杂，并且特点极强。高中生正处于人生发展的青春期，生理与心理都会出现较大幅度的变化。同时由于青春期的影响，很多学生在此期间会比较叛逆，会具有强烈的自我意识与独立意识。在对学生实施教育指导时，如果教师没有选择合适的方式，很容易会引发学生心理发展的另一面，使之产生严重的心理问题，甚至会威胁到学生自身的人身健康。

一、高中心理健康教育实施途径

（一）设立心理咨询室

高中生会逐渐进入青春期，无论是生理还是心理，都会出现较大幅度的变化。当代高中生身处于网络时代，在网络的包容下，他们获取信息的途径逐渐增多，所了解到的信息也会逐渐广泛。通过网络，我们会发现当代高中生经常会出现心理抑郁的情绪，甚至会由于教师以及家长的不关注而逐渐加剧，演化成抑郁症。……