程玥

京剧是中华文化艺术的瑰宝，京剧脸谱、京剧唱腔、京剧表演是具有民族性、夸张性的艺术表现形式。传承与弘扬京剧对振兴中华民族传统文化、增强民族凝聚力和民族文化自信，具有不可估量的文化意义与教育意义。山东省济南市七里山幼儿园让京剧这门高雅的艺术走进幼儿的生活，让更多幼儿享受京剧、了解京剧、喜爱京剧，为京剧的传承与发展提供广阔的空间。

环境是隐性的课程。教师通过创设特色环境，使幼儿感受京剧独特的魅力。从京剧艺术欣赏的不同角度出发，教师在班级创设了“京剧艺术欣赏区”，展示与京剧有关的剧照、漂亮的服饰、多彩的脸谱，引导幼儿感受色彩的美;在表演区开办“京剧小舞台”，幼儿在舞台上演唱京剧片段。分区活动提高了幼儿的自信心和舞台表演经验，激发了幼儿的表演情趣。

此外，教师将幼儿所画的京剧人物、脸谱贴到教室墙壁，制作Q版京剧人物海报贴在走廊墙壁;发动幼儿及家长搜集有关京剧的物品，摆放在教室供幼儿欣赏、了解;鼓励幼儿在家观看有关京剧的视频，带领幼儿走进京剧大舞台观看真正的京剧演出。

这些隐性课程为教学活动的开展提供了条件。若要进一步增强幼儿对京剧艺术的喜爱，显性课程是必不可少的。园所基于幼儿园五大领域，构建了不同的课程。

一是健康领域。教师引领幼儿学习京剧表演中的形体动作、武打动作，在学习中增强体质、锻炼身体。起初，很多幼儿会以“胳膊酸了”“腿累了”等为理由逃避练功。……