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“小小解放军”养成记

2021-07-16陈玲

教育家 2021年23期
关键词:游戏教师

陈玲

角色游戏一直是孩子们喜欢的游戏。他们会对各种角色进行扮演,并通过想象与模仿等形式创造性地将现实生活反映出来。根据观察,我发现小班孩子的角色游戏具有较大的随意性,常常根据自己的喜好与想法对成人的各种动作进行模仿。“小小解放军”主题活动正是由一顶“迷彩军帽”而来。

故事一:“小小解放军”诞生记。

早晨,我和往常一样,站在教室门口迎接每个孩子的到来。宸宸戴着一顶迷彩军帽,我顺手想将它摘下来。宸宸立马阻止了我,他想一直把帽子戴在头上,对我说:“老师,你没看出来吗?今天我是一名解放军。”我这才反应过来,问道:“为什么呢?”宸宸向我敬了个礼,然后说:“因为我今天戴了迷彩军帽,這是解放军戴的,一会儿我还要在游戏中保护小朋友呢。”我为宸宸的想法竖起大拇指。“让我看看你是怎么保护大家的,好吗?”宸宸点了点头,转身去“百宝箱”里找了一个长长的纸芯筒当“长枪”。

游戏开始了,宸宸手握“长枪”,看到哪个区域有异样,就停下脚步观察是否有事发生。经过“小吃店”门口时,他听到“服务员”说:“客人太多了,我们需要搬几把椅子让大家排好队。”宸宸听到后,立马去旁边搬了三把椅子过来。“服务员”对他说了声“谢谢”,宸宸自豪地说“不客气”。

宸宸从一顶“迷彩军帽”引发了扮演“解放军”的游戏角色,可见他对解放军的形象有所了解,也知道解放军会毫不犹豫地去帮助他人。可是在整个游戏过程中,孩子们并没有注意到宸宸这名“解放军”的存在。……

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