申斯

[摘  要：新时代高职学生的思想观念发生了显著变化，如何采取有效策略优化班级管理、主导思政教育、加强学习管理，实现班级管理与课程思政的深度融合，已成为高职院校班主任面临的主要问题。因此，班主任应该充分意识到新时代对学生思想观念的冲击和影响，总结思政工作中存在的问题，不断提升自身的思政能力，转变思政工作模式，全方位做好学生的思想教育工作和生活学习指导，全面提升思政工作效率。

关键词：高职院校;班主任;课程思政;深度融合]

班主任思政工作是一项较为复杂且全面的工作，要想实现思政工作的有效开展，实现班级管理和思政教育的融合，就需要班主任根据班级的实际情况转变工作方式和管理思维，把握重点工作内容，并借助于现代网络平台，对学生进行全方位的思政教育。因此，在新时代背景下，高职班主任的教育方式、平台以及环境都发生了显著变化，需要班主任正确意识到这一变化，采取全新的思政工作方法。

一、高职班主任工作与课程思政深度融合的重要性

思政教育是立德树人的直观体现，是培养学生思想认知和道德素质的前提，同时也是素质教育提出的基本教学要求，在职业教育中占据重要比重。学校要想培养出综合素质高的人才，就需要加大思政教育的力度，将思政作为教学中的重点内容，作为新时代的高职班主任，要采取科学有效的工作方式，将思政教育进行全方位落实，并在此过程中和社会主义核心价值观相整合，让学生既具备高尚的道德品质，同樣具备诚信、友善、爱国、敬业的核心价值理念，为学生将来步入社会打下基础。……