摘要：随着我国高校教育的不断发展与创新，越来越多新的教学模式和教学内容被逐渐加入到了日常学习的过程中。习近平总书记针对思政教育提出了相关的论断和指导，由此产生了高校教育范围之内的思政教育浪潮。在高校教育中开展课程思政的主要目的是为了加强道德培养，树立学习先锋，促进学生的成长为具有多方面综合素质的人才。在课程思政视角下的舞蹈专业教学中，必须结合思政教育的相关内容，通过挖掘舞蹈背后的思想观念和精神素养，帮助学生们在学习过程中培养良好的精神品质。本文将以课程思政为视角，分析现階段舞蹈专业教学的模式创新。

关键词：课程思政;舞蹈教育;美学

一、课程思政

（一）课程思政的内涵

课程思政作为近些年来我国在教育界中提出的课程观念，其根本要求是立德树人，通过将社会主义价值观念、思想政治教育的相关内容与专业学科相结合，借助思政教育潜移默化的特点，从而使得课程思政真正融入到高校教育和人才培养的环节中，从而培养同时具有专业知识和高尚品格的优良人才。因此在高校进行专业学科的教学过程中，需要先教学生立德树人，然后再进行专业知识的培训。

我国传统的思政教育是正面显性教育，与其他的专业学科的教学相分离，从而由于自身的特点和内容，导致了思政教育成为孤岛，无法在现有的学科体系之下真正发挥思政教育的优越性和作用。……